新加坡《联合早报》最近对中国人的性观念和意识的开放程度做了一次评估，认为中国人现在已经不再“谈性色变”。新媒为何会做出的判断?报道举了这样一个 例子：清华大学深圳研究生院一位即将毕业的男学生给多位老师送上“跳蛋”，而老师们据说都坦然大方地接受。但是，新媒报道时，忽略了一个前提：这件跳蛋不 仅是送给老师的一件“礼品”，同时也是学生的“设计作品”。
“跳蛋”类似振动器，是一种时下流行情趣用品，而送礼给老师的毕业生是老师 眼中的“三好学生”，好学生送情趣用品，这样的组合多少让人有点意外。据《羊城晚报》报道，这位叫黎昊的男生表示，老师虽然多少有点尴尬，在短暂的惊讶过 后仍表示，“很惊喜，很喜欢”。网上议论纷纷，连李银河也现身说法。《羊城晚报》引述中国知名性学专家李银河称，“这事儿还挺可乐的”。她认为，学生的行 为还是很正面的，“没有什么不合适”，并判断以后这或许会成为一种新的社会风尚，“等做这样事情的人越来越多的时候，人们就不会有像今天这样大的反应”。
送跳蛋是否会成为社会风尚还不得而知，但黎昊送跳蛋给老师却有特殊的语境，因为这个跳蛋其实是他自己的一个设计作品。来自广东惠州的黎昊学的是工业设 计，大三时曾获得有着工业设计界“奥斯卡奖”之称的“红点奖”，他特地在送给老师的跳蛋上附加卡通造型的鸭子。黎昊说，这款鸭子造型的跳蛋是他设计研发的 一个作品，其中包含了老师多年来的教导。
他还介绍说：“它本身的设计理念就是‘去性化’的，造型外观不色情不恶俗，既可以做跳蛋，也可以做按摩器，做自动旋转的小玩具和摆设品，它本身就是定位于礼品的，是为了表达亲密情感而专门设计的，是特别的礼。”
与之相配合的是，黎昊在送给老师的跳蛋的外包装上，还特意贴上了一个二维码。“老师用手机扫一扫之后，就会跳转到一个H5的动态影音上，那里有我对老师说的话，我们之间的照片，就是让礼物也可以说话嘛。”黎昊说。
黎昊同学的一位老师也说道：“我们对黎昊同学平时就很了解，大家都放得开，知道其中肯定不存在恶意，而且这种新颖的方式也说明了学生思维活跃，不拘一格，是艺术人才该有的特质。”
所以就有一位新浪微博网友说了，送跳蛋与性教育开放并没有直接的关系。“真正的性教育开放是降低少女未婚先孕人流比例，让青少年对性有正确认识，而不是从此学生都送跳蛋给老师”。所以还是要提醒一下，如果两人关系不是特别亲密，还是别送跳蛋了……小心被当成性骚扰哟~
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发表于 2015-5-16 03:25:42
